Curso 002 Exposição de Lucas-Atos

Exposição de Lucas-Atos é um curso que explora os dados introdutórios fundamentais, a estrutura, o resumo dos conteúdos, os pontos de contato com a literatura do AT e NT, bem como a singularidade teológica dos escritos lucanos. Tal estudo é pertinente considerando-se:

  1. A necessidade de uma pregação e ensino fiéis ao evangelho.
  2. O anseio de estabelecimento e edificação bíblica e poderosa da igreja.
  3. Os ataques críticos aos referidos escritos.
  4. As possibilidades de distorções decorrentes de má interpretação dos dados fornecidos pelas Sagradas Escrituras.

Objetivos

Objetivos gerais:

  1. Destacar pontos essenciais de Lucas-Atos sob uma ótica conservadora-reformada, em contraste com outras abordagens teológicas.
  2. Mostrar como esses pontos se aplicam à tarefa de exposição e ensino da Palavra de Deus.

Objetivos específicos. Ao final do curso, os alunos deverão ser capazes de:

  1. Quanto ao conhecimento. Reproduzir partes relevantes do conteúdo do curso.
  2. Quanto à compreensão. Demonstrar capacidade de resumir ou ampliar o conhecimento adquirido.
  3. Quanto à aplicação. Transportar a informação recebida para uma situação nova e específica.
  4. Quanto à análise. Separar a informação em elementos componentes e estabelecer relações entre eles.
  5. Quanto à síntese. Reunir elementos da informação para compor algo novo, com seus traços individuais distintivos.
  6. Quanto à avaliação. Confrontar os escritos lucanos com os de outros evangelistas, distinguindo suas peculiaridades e relevância para a Teologia do NT.

Metodologia

  • Diálogo crítico. Os alunos ouvirão e interagirão com o professor quanto ao material apresentado em sala de aula.
  • Pesquisa e reflexão. Os alunos lerão Lucas-Atos, assim como os textos indicados pelo professor, refletindo sobre sua aplicação em sua prática de pregação e ensino.
  • Trabalhos em grupo e individuais. Os estudantes apresentarão dentro dos prazos regulamentares as tarefas designadas.
Download do programa da matéria (em formato PDF, 115 KB).

  • 29/07T. Primeira sessão, das 14h—17h. A diversidade teológica do NT e a importância do evangelho quádruplo; autoria, data, fontes, estrutura, conteúdo e cronologia de Lucas-Atos.



  • 30/07M. Primeira sessão, das 08 às 11h: As quatro questões respondidas no único evangelho de Jesus Cristo.
  • 30/07T. 15h—17h. Na terça-feira, das 15 às 17h, daremos prosseguimento à exposição matutina: A temática e finalidade de Lucas-Atos — o lugar dos cristãos no curso da história da salvação (parte um).



  • 31/07M. Primeira sessão, das 08 às 11h: A temática e finalidade de Lucas-Atos — o lugar dos cristãos no curso da história da salvação (conclusão); estratégias missionárias do apóstolo Paulo.
  • 31/07T. 15h—17h. Na quarta-feira, das 15 às 17h, daremos prosseguimento à exposição matutina: Exposição de Lucas-Atos.



  • 01/08M. Primeira sessão, das 08 às 11h: Exposição de Lucas-Atos.
  • 01/08T. 15h—17h. Na quinta-feira, das 15 às 17h: Apresentações dos grupos e disposições finais.



  • 02/08M. Tarefa da semana.
  • 29/07T. Retorno para casa.


Atividades discentes e avaliação


10% da nota. Leituras preparatórias. Deverão ser feitas antes do curso:

  • BRUCE, F. F. Luke’s Presentation Of The Spirit In Acts, in Criswell Theological Review, v. 5, n. 1 (1990) 15-29. Edição em PDF. Disponível em: <Leia no site da Criswell Theological Review>. Acesso em: 07 jun. 2013.
  • DOCKERY, David S. The Theology of Acts, in Criswell Theological Review, v. 5, n. 1 (1990) 43-55. Disponível em: <Leia no site da Criswell Theological Review>. Acesso em: 07 jun. 2013.
  • MATOS, Alderi Souza de. O Batismo “Em Nome de Jesus” No Livro de Atos: Uma Reflexão Bíblico-Teológica, in Fides Reformata, v. V, n. 2 (2000). Edição em PDF. Disponível em: <Leia no site do CPAJ-Mackenzie>. Acesso em: 07 jun. 2013.
  • NORTH, Gary. Introdução ao Comentário sobre Atos. Edição em PDF. Monergismo. Disponível em: <Leia no site do web site Monergismo>. Acesso em: 07 jun. 2013.

  1. 25% da nota. Ler Lucas-Atos anotando suas percepções acerca de: (1) Estrutura da obra; (2) singularidades do Evangelho de Lucas; (3) ênfases teológicas distintivas.
    • 1.1. Tal leitura deverá ser realizada sem o auxílio de ferramentas de estudo bíblico (é permitido o acesso ao texto grego do NT). O aluno terá duas horas por dia (de 29/07 a 01/08, das 11 às 12 e das 14 às 15h) para realização desta tarefa.
    • 1.2. O aluno deverá entregar um texto com suas anotações na manhã do dia 02/08, de no máximo 2 páginas tamanho A4, digitado, fonte Cambria ou Calibri, tamanho 12, espaço simples, 3 cm de margem), para leitura e avaliação do professor.
  2. 25% da nota. Apresentar trabalho em grupo sobre um tema sugerido pelo professor. Serão formadas equipes, sendo que cada uma delas apresentará uma aula de 30 minutos sobre um dos temas listados abaixo. O texto básico para cada trabalho será fornecido pelo professor, de forma que os alunos poderão mobilizar-se com antecedência para a preparação de boas apresentações.
    1. 2.1. Deve ser feito um esboço de uma página para o professor (obrigatório) e para os alunos (opcional). Neste esboço devem ser listados todos os participantes do grupo que efetivamente trabalharam.
    2. 2.2. Será avaliada a correção e qualidade da linguagem empregada em todos os materiais: gramática e estilo. Espera-se que haja esmero na escrita e transmissão oral dos trabalhos.
    3. 2.3. Será avaliada a qualidade estética dos materiais utilizados na apresentação.
    4. 2.4. Será avaliada a criatividade das apresentações. Formas inovadoras de mostrar os conteúdos serão bem-vindas. Ganha pontos a equipe que mantiver a classe motivada e atenta, através de uso de tecnologias, dinâmicas e recursos didáticos diferenciados.
    5. 2.5. Serão avaliados a firmeza, a postura e o domínio de conteúdo dos apresentadores. Nesse sentido, será anotado o uso de conteúdos enriquecedores, advindos de outras leituras e pesquisas. As equipes que conseguirem fazer com que todos os seus integrantes participem da apresentação, sem prejuízo do fluxo e qualidade da mostra do trabalho, ganham mais pontos.
    6. 2.6. Até o dia 30 de julho as equipes podem trocar os temas de apresentações, bem como remodelar suas listas de integrantes. A partir de então isso não será mais permitido, a fim de gerar condições para a preparação adequada de cada grupo.
    7. 2.7. O despreparo do grupo no dia marcado acarretará duas consequências, quais sejam, nota zero no item “Equipe” e meio ponto negativo no item “Extra”, da planilha de notas, de cada integrante da equipe.
    8. 2.8. A nota de cada apresentação será gerada através de formulário de avaliação, preenchido pelo professor.
    9. 2.9. Espera-se que as dúvidas sobre o trabalho de equipe sejam dirimidas, até 30 de julho.
  3. Temas sugeridos pelo professor:
    1. Tema 1: O Espírito Santo em Lucas-Atos: O significado da obra do Espírito nos escritos lucanos; exposição e resposta ao argumento de Bunner em O Equívoco Sobre a Igreja.
    2. Tema 2: A oração, a pregação e o crescimento da igreja em Lucas-Atos.
    3. Tema 3: Cuidados a serem tomados na interpretação de Lucas-Atos.
    4. Tema 4: As relações entre Lucas-Atos e os quatro cânticos do servo de Isaías (Is 42.1-9, 49.1-6[7], 50.4-11 e 52.13-53.12).

  1. 20% da nota. Produzir um resumo comentado de Lucas-Atos de 5 páginas (incluindo introdução e conclusão) que contemple: (1) Sumário do texto; (2) considerações estruturais; (3) considerações históricas; (4) considerações teológicas; (5) levantamento de princípios aplicáveis ao contexto atual; (6) aplicação ministerial; (7) aplicações devocionais. Digitado e formatado de acordo com as normas da ABNT.
  2. 20% da nota. Projeto de pregações. Escrever um plano de pregações baseado em Lucas ou Atos, com duração de seis meses. No plano devem constar: (1) Título; (2) tema; (3) texto (passagem bíblica).
  3. Tais trabalhos deverão ser enviados para o professor por e-mail até 20 de novembro de 2013.

O aluno receberá cinco notas, que formarão a média final.

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